EXPORTAR UN MAPA CONCEPTUAL

EL INTERESANTE MUNDO DEL ÁTOMO

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WEBQUEST PERDER EL MIEDO A LAS TIC

GRUPO: DORI, MANUEL, PAULINO Y AIDA (también lo tienes en este enlace)

INTRODUCCIÓN:

Es necesario concienciar al profesorado menos familiarizado con las nuevas tecnologias para que pierda ese pánico a utilizarlas como nuevo recurso didáctico.
Como los alumnos están muy habituados a la utilización de éstas, tienen por tanto un caracter motivador para ellos.
También la Consejería de Educación está apostando por las mismas mediante la implantación de institutos tecnológicos y las MIES

TAREAS:

• Comentar artículos referentes al uso de la TIC en educación
• Buscar y visionar vídeos acerca del uso de la TIC en educación
• Realizar una encuesta a los alumnos sobre: 
• La motivación que generan las TIC en las distintas áreas
• El tiempo que invierten en el uso del ordenador fuera del centro y que redes utilizan
• Encuesta a profesores sobre las demandas de estas tecnologías (cursos,seminarios...)

PROCESOS:

1. Trabajo desde los distintos departamentos.En las reuniones de estos se plantearán el uso de las TIC en sus respectivas áreas, inclusión en los planes generales...El jefe de departamento recogerá las distintas impresiones
2. El coordinador TIC recogerá las distintas impresiones y sugerencias de los departamentos
3. Discusión en la CCP para llevar a cabo esta propuesta

RECURSOS:

Podrás acceder a los siguientes recursos para fundamentar tu trabajo

• El impacto de la sociedad de la información en el mundo educativo
• La integración escolar en las Tic
• EL APRENDIZAJE CON EL USO DE LAS NUEVAS TECNOLOGÍAS DE LA INFORMACIÓN Y LAS COMUNICACIONES
• Buscar videos en youtube

EVALUACIÓN:

Lo que se pretende es ver la implantación de las Tic en los distintos departamentos y áreas de nuestro centro y su uso interdisciplinar y cooperativo.
Se realizará  por parte del coodinador Tic esta encuesta a todos los profesores sobre la introducción  del uso de las tic en el aula.

PUNTUACIÓN  DE 0 A 5

1. Medios Tic utilizados en el aula
2. Número de sesiones empleadas
3. Mayor implicaión de los alumnos en la materia
4. Rendimiento de los alumnos en el área
5. Tiempo empleado en la preparación de los materiales Tic
6. Aportaciones en la formación del profesorado
7. Otras......

CONCLUSIÓN:

Con la realización de esta actividad se observa mayor motivación en los alumnos en la realización de las actividades correspondientes a las distintas áreas

GUIA DIDACTICA

Esta actividad está dirigida a todo el profesorado del centro

OPINIONES ACERCA DE LOS WEBQUEST SEGÚN UN EXPERTO EN EFICIENCIA

Según este webquest y mi humilde opinión el tiempo es oro y las actividades que creemos para nuestros alumnos deben de tener un tiempo de realización en su justa medida por lo que he visto en las siguientes webquest ¡Salvemos nuestro planeta!, Creando mi propia empresa ,Ecomec. ¿Qué hacemos?,el trabajo es muy bueno pero se pierde el tiempo excesivamente ya que las actividades a realizar son demasiado extensas sobre todo en los referidos a primaria aunque ahí que decir que la mayoría la temática es interesante por lo que habría que reducir las tareas como en los webquestPlan de emergencia y evacuación aunque como otros tienen inconvenientes que no tienen algún apartado como la evaluación como en este de que está a continuación ¿Qué pasó el día que nací?, 
En resumen creo que la temática de los webquest es acertada pero reduciendo el numéro de tareas incluso marcando un tiempo de realización por actividad.

DIVIERTETÉ UN POCO

SOPA DE LETRAS CONDICIONES METEOROLOGICAS word search game » online word search

POWERPOINT INSERTADO

ESTE APARTADO ES DE MUCHA UTILIDAD





OBSERVA COMO HA QUEDADO

COMO EVALUAR UN BLOG

A continuación vamos a comentar el siguiente artículo  "Evaluando blogs de alumnos".

En este artículo se nos presenta una manera de evaluar de una forma rápida como poder evaluar un trabajo realizado por nuestros alumnos  mediante un blog por medio de una tabla  de criterios de evaluación. En esta tabla despúes de observarla falta puntuación del 2 al 6 y criterios que tengan para esas notas;pero se tambien se pueden meter muchos más criterios por parte de evaluador.Aunque aparte de esta pequeña indicación creo que es un sistema bastante bueno y rápido  para evaluar el trabajo de los alumnos