WEBQUEST PERDER EL MIEDO A LAS TIC

GRUPO: DORI, MANUEL, PAULINO Y AIDA (también lo tienes en este enlace)

INTRODUCCIÓN:

Es necesario concienciar al profesorado menos familiarizado con las nuevas tecnologias para que pierda ese pánico a utilizarlas como nuevo recurso didáctico.
Como los alumnos están muy habituados a la utilización de éstas, tienen por tanto un caracter motivador para ellos.
También la Consejería de Educación está apostando por las mismas mediante la implantación de institutos tecnológicos y las MIES

TAREAS:

• Comentar artículos referentes al uso de la TIC en educación
• Buscar y visionar vídeos acerca del uso de la TIC en educación
• Realizar una encuesta a los alumnos sobre: 
• La motivación que generan las TIC en las distintas áreas
• El tiempo que invierten en el uso del ordenador fuera del centro y que redes utilizan
• Encuesta a profesores sobre las demandas de estas tecnologías (cursos,seminarios...)

PROCESOS:

1. Trabajo desde los distintos departamentos.En las reuniones de estos se plantearán el uso de las TIC en sus respectivas áreas, inclusión en los planes generales...El jefe de departamento recogerá las distintas impresiones
2. El coordinador TIC recogerá las distintas impresiones y sugerencias de los departamentos
3. Discusión en la CCP para llevar a cabo esta propuesta

RECURSOS:

Podrás acceder a los siguientes recursos para fundamentar tu trabajo

• El impacto de la sociedad de la información en el mundo educativo
• La integración escolar en las Tic
• EL APRENDIZAJE CON EL USO DE LAS NUEVAS TECNOLOGÍAS DE LA INFORMACIÓN Y LAS COMUNICACIONES
• Buscar videos en youtube

EVALUACIÓN:

Lo que se pretende es ver la implantación de las Tic en los distintos departamentos y áreas de nuestro centro y su uso interdisciplinar y cooperativo.
Se realizará  por parte del coodinador Tic esta encuesta a todos los profesores sobre la introducción  del uso de las tic en el aula.

PUNTUACIÓN  DE 0 A 5

1. Medios Tic utilizados en el aula
2. Número de sesiones empleadas
3. Mayor implicaión de los alumnos en la materia
4. Rendimiento de los alumnos en el área
5. Tiempo empleado en la preparación de los materiales Tic
6. Aportaciones en la formación del profesorado
7. Otras......

CONCLUSIÓN:

Con la realización de esta actividad se observa mayor motivación en los alumnos en la realización de las actividades correspondientes a las distintas áreas

GUIA DIDACTICA

Esta actividad está dirigida a todo el profesorado del centro